“中華文言復興學會”弟子最近習作（20170210）
2017-02-13 六藝書院純儒科舉教育研究中心
六藝書院“中華文言復興學會”
面向全社會開展文言專業培訓
中華民族復興在文化，文化復興在教育，教育復興在承續文脈，以重建士大夫階層，扭轉社會風俗與治理模式，復興傳統文言文是承續文脈的核心與關健。當前社會，在私塾教育這一塊，普遍缺少文言文[……]
Monthly Archive: 2 月 2017
徵求意見稿：六藝書院成人科舉方案
徵求意見稿：六藝書院成人科舉方案
2016-12-19 六藝書院純儒科舉教育研究中心
六藝書院成人科舉方案（徵求意見稿）
自本書院依據私塾教育復興的大勢，確立科舉教育體系以來，得到了業內的廣泛關注和學界的初步認同，有識之士不斷響應，我們也本著“道生一，一生二，二生三，三生萬物”的自信，“九層[……]
六藝書院諸生民間科舉方案
2017-02-08 六藝書院純儒科舉教育研究中心
六藝書院諸生民間科舉方案
六藝書院全程教育分為三個階段，即儒童（3-12）、儒生（13-18）、儒士（19-24），不絕對以年齡劃分，以學習程度劃分。即便超過年齡，但未能通過相關考評，依然是上階稱謂，如以前的老童生、秀才等。為提升諸生學習的[……]
仕隱君談教育96：天大的誤會，八股取士制度的歷史作用與當今意義
仕隱君談教育96：天大的誤會，八股取士制度的歷史作用與當今意義
2017-02-08 六藝書院純儒科舉教育研究中心
仕隱君談教育96：天大的誤會，八股取士制度的歷史作用與當今意義
當今一提到八股文，很多人就先入為主地不接受，反對。導致這種情況，不外乎，是五四時期所謂反封建、反傳統的宣傳，還有[……]
“中華文言復興學會”弟子最近習作（20170210）
2017-02-13 六藝書院純儒科舉教育研究中心
六藝書院“中華文言復興學會”
面向全社會開展文言專業培訓
中華民族復興在文化，文化復興在教育，教育復興在承續文脈，以重建士大夫階層，扭轉社會風俗與治理模式，復興傳統文言文是承續文脈的核心與關健。當前社會，在私塾教育這一塊，普遍缺少文言文[……]
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